1961/62

A nyár boldog napjai hamar tovaszálltak, s megint eljött a szeptember, s mi megkezdtük az 1961/62. tanévet. Kis változás most is történt: Bertalan Sándor kollégánk bekerült a Művelődési osztályhoz, s új nevelők jöttek: Mándli Antal, Horváth Béláné és dr. Horváth Ferencné, Kandler Angéla, Ernyei Mária és Kapás Ilona gyakorlóévesek szept. l-től dec. 20-ig voltak iskolánknál. Ugyancsak nálunk töltötte szakmai gyakorlatidejét Honti Györgyi levelezős hallgató okt. l-től dec. közepéig. Év közben is volt változás: dr. Vártok Jenőné október elején anyasági szabadságra ment, helyettesítését magunk között oldottuk meg. Január 1-től június 30-ig Koltai Jenőné szerződéses viszonyban tanított az alsó tagozatban.

Ennek az évnek a fő feladatai a következők voltak: a politikai tájékozódás segítése. a 4. számú módszertani levélben foglaltak megvalósítása /Küzdelem a túlterhelés ellen. - A tantervi követelmények pontos ismerete. - A dolgozatok. röpdolgozatok írásának szabályozása. - A helyes óravázlat. – Élményszerű óravezetés stb./  a szervezett munkára nevelés, jó osztályközösségek kialakítása. A felnőttoktatás megszervezése.

6 szakkör indult iskolánkban. A táncosok vezetője most is Vadnay Ilona lett, Pongrácz Istvánné magyar irodalmi és kézimunka szakkört szervezett, Pálffy Antalné pedig rajz és biológiai szakkört. Az ifjú rádiósok Illés Károly vezetésével tevékenykedtek.

A nevelői munka összehangolására két munkaközösség alakult. Az alsósok vezetője Karáth Lászlóné, a felsősöké dr. Pászthy Ottóné lett. A nevelői továbbképzést szolgálták a nevelési értekezletek is. Az októberi témája a közösségi nevelés volt, a decemberié pedig a tanulók aktivizálása.

November 22-én tartottuk az 1/ 4 évi ellenőrző értekezletet. Itt újból felmerült a nagy gondot adó cigánytanulók iskolába járásának problémája. Az 1. osztály munkáját különösen nehezítették a minduntalan otthon maradó s amúgy is erősen túlkoros cigánygyerekek. Az 1. osztály létszáma pedig nagyon magas volt: 49. Ezen az értekezleten rovót kapott 18 tanuló, intőt 66, figyelmeztetőt 23, dicséretet 22.

Az I. negyedév úttörőmunkája kiemelkedően jó volt. Az őszi mezőgazdasági munkákból, a kukoricatörésből tanulóink derekasan kivették részüket. Nívósak voltak irodalmi és mesedélutánjaik, s politikai, történelmi ismereteiket gazdagították a veteránokkal szervezett találkozások.

A félévi munkát január 3l-én értékeltük. 23 tanuló bukott meg.

Az április 16-i 3/4 évi értekezleten rovót kapott 14 tanuló. intőt 43, figyelmeztetőt 38, dicséretet 37.

Érdemes megnézni. mennyire észrevehető a javulás. Az év végi magatartási átlag 4.64 volt. a tanulmányi eredmény pedig 3,51. 7 tanuló bukott meg, kitűnő lett 22. A tanulólétszám 455 volt.

Sikeresen vizsgáztak a Takarógyár 8. osztályos dolgozók iskolásai is.

Az évi társadalmi munka értéke 11447 Ft volt. A tanulók által takarékbélyegben megtakarított összeg 25140 Ft.

/55 Ft-os tanulói átlag/. Az ifjúsági könyvtár állománya év végén 695, a nevelőié pedig 996 kötet.

Ebben az évben egy igen szép mozgalom indult el iskolánkban a szülők körében. Az „1 nap az iskoláért” mozgalom. Már nevében is kifejezésre jut a szülők lelkesedése, az iskolának segíteni - akarása, ami annyi sok-sok éven át megmutatkozott, s annyiszor adott erőt, biztatást a mindig mostoha körülmények között dolgozó kartársaknak.

A tanév problémái közül az évzáró értekezleten részletesebben foglalkoztunk a gyakorlati oktatás kérdésével. Eddig nálunk nem volt politechnikai oktatás, pedig egyre égetőbb a szükségessége. Sajnos a tárgyi nehézségek, terem, műhelyhiány, szakos nevelő hiánya nehezítő körülmények.

Felmerült a koedukáció kérdése is. A nevelők többsége a vegyes osztályok mellett foglalt állást.

Ebben az évben a korábbiaknál rosszabb szakos ellátottsággal dolgoztunk. A kémiát és a testnevelést nem szakos nevelő tanította, a számtan, történelem és rajz órák egy részét ugyancsak. Ennek ellenére az évet eredménnyel zártuk. Jól jött mindnyájunknak a nyári pihenés.